sábado, 8 de mayo de 2010
miércoles, 3 de marzo de 2010
SISTEMAS DE EDUCACION VIRTUAL
LAS AULAS VIRTUALES.
ACTUALMENTE
LA APLICACIÓN DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, FORMANDO ASÍ ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES, QUE SON ESPACIOS DONDE UNA INSTITUCIÓN GESTIONA RECURSOS EDUCATIVOS PROPORCIONADOS POR DOCENTES Y ORGANIZA EL ACCESO A ESOS RECURSOS POR LOS ESTUDIANTES, PERMITIENDO ADEMÁS
ESTOS ENTORNOS VIRTUALES NOS DAN
EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES SE SIGUE EL PROCESO DE DAR VUELTAS SOBRE ALGO, HACIENDO LAS COSAS COMO SE VIENEN A LA MENTE, UNA ACTIVIDAD AMENA QUE
miércoles, 24 de febrero de 2010
martes, 16 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
PRUEBA DE WEBQUEST
COMUNICACIÓN INTEGRAL
1. COMPRENDAMOS MEDIANTE EL RELATO DE FÁBULAS
Desarrollando habilidades de comprensión y evaluación de textos.
2. INTRODUCCIÓN
•- ¿NIÑOS Y NIÑAS, SABEN QUE ES UN FÁBULA?
•- ¿NIÑOS Y NIÑAS, PARTICIPAN EN LAS FÁBULAS ANIMALES, PLANTAS Y PERSONAS?
•- ¿NIÑOS Y NIÑAS, CREEN QUE NOS DA ALGUNA ENSEÑANZA LAS FÁBULAS?
•- ¿NIÑOS Y NIÑAS, CONOCEN ALGUNA FÁBULA?
3. PROCESO
¡¡¡ NIÑOS Y NIÑAS !!!
LOS INVITAMOS A LEER, UNOS RELATOS ESPECIALES, COMO LAS FÁBULAS.
3.1. TAREAS
· NIÑOS Y NIÑAS LEAMOS LA SIGUIENTE FÁBULA "EL LEÓN Y EL RATÓN"
3.2 RECURSOS
· http://educacion2.com/166/fabula-el-leon-y-el-raton/
Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno.
El león echó a reir y lo dejó marchar.
Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol.
Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oir los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.
- Días atrás – le dijo – te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por tí en agradecimiento.
Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.
Moraleja: Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las cumplirán.
Fábulas de Esopo
•http://www.youtube.com/watch?v=8KjpN9OZBkE
4. EVALUACIÓN
A. ¿COMO TITULA LA FÁBULA?
◦EL LEON TRISTE
◦EL RATON FELIZ
◦EL LEON Y EL RATÓN
B. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES
C. ¿DE QUIÉNES SE HABLA EN LA FÁBULA?
5. INDICADORES
- QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS, LOGREN DIFERENCIAR LA FABULA DE UN CUENTO
- QUE LA FÁBULA ES UN RELATO CORTO, DONDE LOS ACTORES PRINCIPALES SON ANIMALES
- QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS, COMPRENDAN LA ENSEÑANZA DE LAS FÁBULAS.
- QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS, ESCRIBAN SUS PROPIAS FÁBULAS
6. CONCLUSIONES
LAS FÁBULAS NOS DEJAN SIEMPRE UNA ENSEÑANZA... donde los animales representan nuestros valores y virtudes...
7. CRÉDITOS
http://www.youtube.com/watch?v=8KjpN9OZBkE
http://www.google.cl/#hl=es&source=hp&q=fabulas&meta=&aq=0&oq=F%C3%81BULAS&fp=1c39867dafe50161
http://www.waece.org/cuentos/
http://www.imagenesanimadas.net/Animales/Leones.asp?Page=6
http://www.google.cl/#hl=es&q=ANIMALES&meta=&aq=f&oq=ANIMALES&fp=1c39867dafe50161